Plusaanbod

Plusaanbod op 't Palet

Op 't Palet vinden we het belangrijk dat ieder kind met plezier leert en zich blijft ontwikkelen. Vanuit ons motto 'durf te doen' stimuleren we leerlingen om uitdagingen aan te gaan en het beste uit zichzelf te halen. 

Ook leerlingen die meer uitdaging nodig hebben, krijgen bij ons een passend aanbod. 
 
Signalering: 

In schooljaar 2026-2027 implementeren wij DHH als signalerings- en screeningsinstrument. Hiermee volgen wij de ontwikkeling van onze leerlingen, ook bij de instroom, vanaf zes weken onderwijs. 

In de klas: 

• Leerlingen die sneller door de stof gaan, krijgen werk op hun eigen niveau; 

• De basisstof wordt waar nodig ingekort (gecompact); 

• De tijd die vrijkomt, gebruiken zij voor verrijkende en verdiepende opdrachten; 

• We moedigen leerlingen aan om nieuwe dingen te proberen en fouten te durven maken: 'Durf te doen!' 

Peer groep (vanaf groep 5): 

Soms hebben leerlingen behoefte aan nóg meer uitdaging. Voor deze leerlingen wordt dan Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) opgesteld. Zij werken wekelijks samen in een peer groep buiten de klas; hier ontmoeten zij leerlingen die op een vergelijkbaar niveau denken en leren. Samen werken zij middels uitdagende opdrachten aan persoonlijke leerdoelen en aan vaardigheden zoals samenwerken en doorzetten (leren leren). 

Waarom dit aanbod? 

• Leerlingen ontdekken dat leren soms ook lastig mag zijn; 

• Ze ervaren dat ze niet de enige zijn die uitdaging nodig heeft; 

• We helpen hen gemotiveerd te blijven en het beste uit zichzelf te halen — met lef en vertrouwen. 

 
Expertise en begeleiding: 

De leerkracht is verantwoordelijk voor het aanbod in de klas.  
Daarbij wordt er samengewerkt met:  

• de HB-expert 

• de kwaliteitscoördinator (KC) 

• de leraarondersteuner 

Samen zorgen zij voor passende begeleiding en afstemming 

Ontwikkeling in beeld: 

We bepalen wat een leerling nodig heeft op basis van:  

• observaties 

• toetsresultaten 

Wanneer extra expertise nodig is, sluit een bovenschools specialist aan.